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Unidade: Portal
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Colar de macarrão

Os alunos do 4º ano estão aprendendo a fazer divisão com 2 algarismos na chave. Para iniciar o processo, durante uma estação, eles foram desafiados a confeccionar colares usando barbante e macarrão do tipo penne. A professora lançou desafios em que precisavam pensar nas divisões, sem perceber que estavam fazendo a mesma.  Por exemplo: "Com 86 macarrões, se eu fizer colares de 12 macarrões, quantos colares eu terei?" Dessa forma, os alunos iniciaram um novo processo de divisão, de maneira prazerosa e significativa. 

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